让同学们通过图书阅览，了解中国科技。

科普图书的应用与推广，一方面要引导读者掌握科学知识，另一方面则要帮助读者树立科学意识、培养科学精神，以科学方法思考问题、处理问题。然而，市场上流通的大部分科普图书片面地强调科学知识点的描述与灌输，缺乏科学思想、科学方法等内容，读者不能深刻掌握科学内涵。另外，许多科普图书缺乏趣味性，说教明显，语言生硬，影响了读者的阅读兴趣。

为此，我校图书中心组织人员耗时一个多月从数千种科普类图书中精选出二百本给学生。这二百本图书中既有青少年（学生）科普图书，又含成人科普图书，在我们看来，没有成人的参与，“科普”是不完整的，也不利于全民科学素养的整体提升，“成人科普”的成熟对“青少年（学生）科普”会起着积极的促进作用。 “科普图书”的推荐活动将对促进我国科普事业的发展起到积极作用，对广大科普爱好者，特别是青少年学生读到优质的科普图书有很大的帮助。